为深入贯彻实践思政育人要求，推动专业教育与基层实践深度融合，深圳大学政府管理学院持续深化粤桂（宝安・大化）协作框架下的校地共建，与广西河池市大化县委社会工作部开展深度合作，围绕大化社会工作事业发展提供智力支持。自2025年实践基地揭牌以来，深圳大学政府管理学院持续深化粤桂（宝安・大化）协作框架下的校地共建，先后组织师生参与社区服务调研、社工实务实训、民生项目共建等多项实践活动，不断推动人才培养与地方需求精准对接。自2025年8月以来，学院师生多批次赴大化开展长时段实践调研、项目建设。2026年1月4日起，由深圳大学政府管理学院社会工作专业的博士生及硕士生组成的实践团队，再次赴广西壮族自治区大化瑶族自治县粤桂协作社区民生综合服务体，开展为期四周的沉浸式寒假实践服务活动。团队立足校地共建机制，紧扣粤桂协作工作部署，以专业实务能力助力社区治理创新与民生服务提质增效。
政府管理学院学生跟幸福社工机构成员合照
实践期间，团队依托大化古江社区综合服务体“一园五站六中心”运行体系，聚焦“周末成长营”“爱心妈妈唐翠玉”“流动小哥驿站”等重点服务品牌，采取“沉浸式参与、全过程协同”的工作模式，全面融入学校、社区与服务一线，系统参与需求评估、服务设计、活动实施、个案跟进、档案整理及成效反思等全流程工作，以实际行动助力易地搬迁社区民生服务体系完善，在实践中学习社会工作实务的力量。
古江社区“周末成长营”结营活动
在大化县第五中学周末成长营，实践团队协助当地社工开展学生真实需求摸排与分类服务，运用社会工作专业方法试开展心理健康、学习支持、综合素质提升等系列课程与活动，针对重点学生开展个案关注与持续陪伴，推动成长营从 “活动主导”向“个案+小组+项目”融合服务模式升级。同时搭建线上服务延伸平台，实现线下服务与线上关怀有效衔接，保障服务连续性。
大化五中“周末成长营”活动照片
在古江社区，团队全程参与周末成长营课程实施、现场组织与秩序维护，助力社区儿童健康成长；围绕“爱心妈妈唐翠玉” 服务项目开展入户走访、学业辅导与情感陪伴，完善困境儿童服务档案，夯实家庭支持服务基础；聚焦外卖骑手等新业态劳动者群体，参与“流动小哥驿站”暖心服务行动，精准掌握群体需求，拓展社区服务覆盖面与包容性。
“流动小哥”驿站送温暖活动现场
此外，实践团队充分发挥专业优势，协助服务体梳理并优化 “需求收集-活动实施-过程记录-成效评估”服务闭环，提升服务运行规范化水平；深度参与古江社区全国“四个100” 最美志愿服务项目申报材料撰写与成果凝练工作，系统总结服务经验与特色模式，助力社区志愿服务品牌打造与经验推广。
团队成员与古江社区书记交流
此次实践活动是学院深化实践育人、推动专业教育与社会服务协同发展的重要实践。团队成员在真实服务场景中深化了对社会工作、基层治理、粤桂协作的认知与理解，全面提升了专业实务、沟通协作与成果转化能力，所积累的一线实践经验为专业教学、学术研究与校地协作长效开展提供了坚实支撑。
未来，学院将以粤桂协作为重要抓手，持续巩固2025年校地合作揭牌成果，常态化开展师生实践实训、社工人才联合培育、社区服务项目共建、成果总结与模式推广等工作，不断拓展合作深度与广度。团队成员表示，将以此次基层实践为契机，持续厚植家国情怀、强化责任担当，把专业所学转化为服务社会的实际行动，以青年之力助力基层治理现代化、民生服务高品质发展，在服务国家战略与地方发展中展现深大政管学子的青春作为。
（社会学系供稿）
