2026年5月9日，公共管理学科点召开行政管理专业2026届毕业生推进会。学院副院长吴海燕，系主任袁方成，副系主任符阳、吕忠以及其他教师参加会议。会议围绕行政管理专业毕业生就业形势研判、精准帮扶机制落实、科研助理岗位兜底保障以及本科培养方案改革等重点工作进行了深入交流和部署。
会议指出，当前行政管理专业毕业生就业工作面临较大压力，就业推进已进入关键攻坚阶段。行政管理系与公共政策系要进一步强化协同联动，把招生、培养、就业作为一个连续链条来统筹推进，以就业反馈培养改革，以培养质量支撑招生吸引力，以专业建设提升学生发展能力。要建立更加精准的毕业生就业帮扶机制。针对2026届行政管理专业学生，各位论文指导教师要充分发挥熟悉学生情况、联系学生紧密的优势，主动掌握所指导学生的求职进展、升学安排和就业意向，持续跟踪学生就业动态。对于招聘信息、实习机会、基层就业项目、科研助理岗位等资源，导师应加强点对点推送，提升就业信息触达效率，避免学生因信息遗漏而错失机会。要加强对不同类型学生的分类指导。对于准备考研、考公或暂未落实去向的学生，要做好政策解释、路径建议和持续跟踪；对于有灵活就业意向的学生，要指导其规范填报就业系统相关信息；对于求职过程中出现焦虑、挫败或迷茫情绪的学生，要及时给予关心疏导，并根据实际情况向有关方面反馈。会议还提出，可结合科研助理岗位申请等方式，为部分学生提供过渡性支持和兜底保障。
围绕行政管理专业本科培养方案改革，与会教师认为，面对人工智能发展、人才市场变化和文科专业转型压力，行政管理专业应进一步强化复合型、应用型和数字化培养导向。两个系将结合学校本科培养方案调研安排，围绕“AI+公共管理”“数字治理”“政策分析能力提升”等方向，探索课程体系优化和微专业建设路径，推动人工智能工具、公共管理专业训练与学生就业能力提升有机结合。
下一步，行政管理系与公共政策系将继续围绕行政管理专业2026届“招培就”一体化工作，完善导师帮扶机制，动态更新学生升学与就业信息，持续推进岗位信息精准推送和重点学生跟踪帮扶。同时，两个系将进一步收集教师关于本科培养方案改革的意见建议，把就业工作中的问题反馈转化为专业建设和人才培养改革的重要依据，切实提升行政管理专业人才培养质量与学生发展竞争力。
排版 | 王福祥
初审 | 吕忠 符阳
复审 | 袁方成
终审 | 张国强
